Page 165 - Anadolu'dan Geleceğe

161
ANADOLU’DAN GELECEĞE

görme engelli kişiler gerek özel gerekse
eğitim hayatlarında güçlü ve bağımsız
bireyler olarak yer almak istediklerinde
birçok güçlükle karşılaşırlar. Bu güçlüklerin
başında seslendirilmiş eğitim materyallerinin
eksikliği gelir. Bu eksikliği bir nebze olsun
azaltmak amacıyla Koç Üniversitesi’ndeki
CİVAN BOĞA gönüllü dostlarımız görme engelliler için kitap
ÜMİT HERGÜNER - seslendirmeye başladılar. Görme engelli bir
AYŞE HERGÜNER BİLGEN birey olarak naçizane tecrübelerim ışığında Farklı dallardan bilgi
BURSİYERİ edinmemin ve dünyaya
projenin danışmanlığını yürütüyorum. Karşıma
ilişkin farkındalığımın
çıkan zorluklarla mücadele etmek yerine, artmasının, gelecekte
eğitim hayatıma odaklanıyorum. Hedefim evrensel değerlere
aydınlık yarınların inşasına katkısı olan bir sahip, dünyadaki
gelişmelere kayıtsız
hukukçu olmak.”
kalmayan, donanımlı
bir doktor olmama
GELECEĞİ ŞEKİLLENDİREN PLANLAR fayda sağlayacağını
Sadece maddi olanaksızlıklar ya da fiziksel düşünüyorum. Anadolu
engeller değil, duygusal destek eksikliği de Bursiyerleri Programı, her
kesimden öğrencinin Koç
gençlerin hayallerine ulaşmalarına giden Üniversitesi çatısı altında
yolda en önemli engellerden biri. Anadolu toplanabilmesine aracılık
Bursiyerleri Programı aracılığıyla sunulan eden, eğitimde fırsat
olanaklar sadece nitelikli eğitimin değil, aynı eşitliğini yakalamamıza
yardımcı olan bir girişim.
zamanda özgürce düşünmeye olanak sağlayan
bir dünyanın da anahtarı oluyor.
Aslı Aydın
Amerikan Hastanesi Bursiyeri
B. Braun Türkiye Bursiyeri Yağmur Ezgin, 2021 Mezunu
Anadolu’dan Koç Üniversitesi’ne uzanan
yolculuğunun aynı zamanda özgürlüğüne
açılan bir kapı olduğunu söylüyor: “Anadolu
kültürüyle yoğrulan bazı ailelerin bakış
açıları yetiştirdikleri gençlerin fikirleriyle
uyuşmayabiliyor. O ailedeki gencin hayallerine
ulaşması için ailesinden bağımsız olabileceği
bir dünyaya adım atabilmesi gerçekten zor
ve büyük bir sorumluluk. Bu noktada gerek
duygusal destek gerekse maddi kaynak

ANADOLU BURSİYERLERİ PROGRAMI’NIN 10 YILI